Être ouvert à l’apprentissage
Il y a quelques années, le dirigeant d’une grande organisation était chargé de sélectionner et de former les nouveaux responsables au sein de son groupe. Lorsqu’on lui a demandé quel type de personnes il recherchait, il a répondu : « Je recherche des personnes ouvertes à l’apprentissage. »
À première vue, lorsque l’on examine les qualités des grands dirigeants, on pense souvent à des traits de caractère tels que l’audace, le courage, la confiance en soi ou l’intelligence. Mais en observant de plus près les meilleurs dirigeants — ceux que l’histoire admire véritablement —, une qualité commune semble se dégager : ils sont ouverts à l’apprentissage.
Être ouvert à l’apprentissage ne signifie pas que l’on se plie aux opinions des autres ni que l’on doive écouter des voix qui rabaissent ou provoquent. Cela n’est pas synonyme de faiblesse, de manque de connaissances ou d’inexpérience. Au contraire, être ouvert à l’apprentissage est un ensemble de qualités positives. Des qualités telles que l’humilité, la patience, le respect d’autrui et la capacité non seulement d’écouter, mais aussi d’écouter pour apprendre, se combinent pour vous aider à devenir ouvert à l’apprentissage.
Comme toutes les qualités qui en valent la peine, la capacité à apprendre a un prix — mais elle apporte aussi une récompense. Emerson a dit un jour : « Agissez, et vous aurez le pouvoir ; mais ceux qui n’agissent pas n’ont pas le pouvoir. »[1] Le pouvoir d’apprendre réside en chacun de nous. Parfois, cependant, apprendre à être réceptif peut s’avérer douloureux au début, mais cela peut finalement nous apporter des leçons durables qui nous enrichissent profondément.
Peut-être avons-nous nous-mêmes ressenti cette pointe de douleur lorsque nous avons reçu une remarque que nous ne voulions pas entendre ou un retour d’expérience que nous n’avions pas sollicité.[2] Ce sont des moments où les remparts de notre orgueil peuvent se dresser rapidement — presque par réflexe de défense —, bloquant tout ce qui pourrait nous remettre en question. Mais dans ces moments-là, il y a toujours une occasion discrète de prendre du recul et de se demander : « Que puis-je apprendre ? Pourquoi est-ce que je me sens ainsi ? Ne vaudrait-il pas mieux y revenir demain ? » En prenant le temps de nous poser ce genre de questions, nous commençons à abaisser nos remparts défensifs, laissant ainsi la lumière de la sagesse nous atteindre — nous enseignant d’une manière qui ne se manifeste que lorsque notre cœur est ouvert, lorsque nous sommes disposés à apprendre.
Puissions-nous apprendre à écouter — puis à écouter pour apprendre —, confiants que, ce faisant, nous découvrirons les récompenses discrètes qui découlent de notre ouverture à l’apprentissage.
[1] « Compensation : Essai rédigé par Ralph Waldo Emerson » (1903), p. 29.
[2] Voir Hébreux 12, 6.
9 août 2026 Émission «
», numéro 5 056
Le Chœur du Tabernacle
Orchestre de Tempe Square
Chef(s) d’orchestre
Mack Wilberg
Ryan Murphy
Organiste
Richard Elliott
Animateur
Derrick Porter
Antienne, tirée de Five Mystical SongsRalph Vaughan Williams
« Morning Has Broken»
, mélodie gaélique, arr. Mack Wilberg
« All Things Bright and Beautiful»
Mélodie anglaise, arr. Dale Wood
« Je vous donne un nouveau commandement»
, Crawford Gates
O Splendor of God’s Glory Bright
Air de cantique allemand, arr. Mack Wilberg
« Shenandoah»
, chanson folklorique américaine, arr. Mack Wilberg
« It’s a Long Way»
, Ryan Murphy
My God Is So High
Spirituel afro-américain, arr. Ryan Murphy